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遗传 I · 从孟德尔到定量遗传

证据地位孟德尔规律与定量遗传的数学【实】遗传力的解释【争】——本页后半是全课最容易被误用的概念,会花力气讲清。 遗传学有一道著名的裂缝:孟德尔研究的是离散性状(圆皱、黄绿),而现实中多数性状(身高、血压、智力测验分数)是连续的。这道裂缝在二十世纪初曾让两派学者激烈对立,最后由 Fisher 用数学弥合。本页从孟德尔重建,走到定量遗传,并把"遗传力"这个被滥用得最厉害的概念钉清楚。

一、孟德尔:把遗传离散化

分离定律:每个个体对某基因有两个拷贝(等位基因),配子形成时二者分离,各进入一半配子。自由组合定律:不同基因的等位基因独立分配——前提是它们不在同一条染色体上或相距足够远(下页的连锁会修正这一点)。

孟德尔的真正贡献不是"发现了显隐性",而是把遗传当成离散粒子的传递,并用数学预测比例(F₂ 的 3:1、9:3:3:1)。在此之前主流是"混合遗传"(后代性状是双亲的平均),而混合遗传有个致命问题——它会迅速耗尽变异(每代方差减半),那样自然选择就无材料可用。达尔文本人被这个问题困扰,而答案(颗粒遗传保存变异)就躺在他同时代的孟德尔论文里,只是他没看到。

扩展:不完全显性、共显性(AB 血型)、复等位基因、致死等位、多效性(一个基因影响多个性状)、上位性(一个基因掩盖另一个的效应)。这些不是对孟德尔的否定,而是同一框架下的复杂化。

二、连锁与重组:染色体这条线索

Morgan 用果蝇发现某些性状不独立组合——它们位于同一条染色体上,连锁在一起。但连锁不是绝对的:减数分裂时同源染色体交换片段(交叉互换),产生重组。

关键洞见:两个基因相距越远,被交换分开的概率越大。于是重组频率可以当作距离

\[1\ \text{厘摩(cM)} = 1\%\ \text{重组频率}\]

这就是遗传作图的原理——在完全不知道 DNA 是什么的年代,人们靠统计杂交后代就画出了基因的线性排列图。这是遗传学史上最漂亮的推理之一,也是下一页 GWAS 的直接祖先。

三、连续性状:Fisher 的弥合

如果遗传是离散的,为什么身高是连续的?Fisher 1918 年的答案:若一个性状受许多基因影响,每个效应微小且可加,再叠加环境噪声,那么由中心极限定理,性状分布将趋于正态,且亲子间呈线性回归关系。

离散的基因 + 大量位点 = 连续的表型。 这一步统一了孟德尔学派与生物统计学派,也奠定了整个定量遗传学。顺带一提,Fisher 为处理这个问题发明了方差分析(ANOVA)——统计学的一个支柱,源自遗传学问题。

基本分解:把表型方差拆成组分

\[V_P = V_G + V_E + 2\,\mathrm{Cov}(G,E) + V_{G\times E}\]

其中遗传方差还可再分:\(V_G = V_A + V_D + V_I\)(加性、显性、上位)。加性方差 \(V_A\) 特别重要,因为只有加性效应能可靠地从亲代传给子代(子代得到的是等位基因,不是基因型组合)。

四、遗传力:本页的核心,也是最大的陷阱

定义(狭义遗传力):

\[h^2 = \frac{V_A}{V_P}\]

它的正确含义:在特定群体、特定环境下,表型方差中可归因于加性遗传方差的比例

亲子回归估计遗传力

图 10-1 亲子回归:子代表型对双亲中值作图,回归**斜率即狭义遗传力** \(h^2\)。左:高遗传力群体(斜率陡,子代紧跟亲代);右:低遗传力群体(斜率平缓,环境方差占主导)。注意两图的**个体**都同时受基因与环境影响——遗传力描述的是群体中**方差的来源比例**,而非任何个体性状的"基因决定程度"。

估计方法:亲子回归(斜率即 \(h^2\))、双生子比较(同卵 vs 异卵)、全基因组相关性(下页)。

四个必须记住的误读(这是本页最有价值的部分):

① 遗传力不是"基因决定的百分比"。 它是关于方差的陈述,不是关于个体的。说"身高遗传力 0.8"不等于"你身高的 80% 由基因决定"——后者根本没有意义,因为每个人的身高 100% 需要基因,也 100% 需要环境(没有营养就长不高)。

② 遗传力依赖于环境的方差。 若环境高度均一,\(V_E\) 小,遗传力自动升高;反之降低。在营养充足的富裕社会,身高遗传力高;在营养匮乏且不均的社会,遗传力低——同一性状,遗传力可以完全不同。这不是测量误差,是定义使然。

③ 高遗传力不意味着不可改变。 经典反例:视力的遗传力很高,但一副眼镜就能矫正;苯丙酮尿症是单基因病(遗传力极高),但改变饮食即可避免智力损害。遗传力谈的是当前变异的来源,不是干预的可能性。

④ 群体内的遗传力,不能解释群体间的差异。 这是最严重的误用。经典比喻:把同一批种子分种在肥沃与贫瘠两块地里,每块地内部的高度差异可能几乎全部来自基因(组内遗传力高),但两块地之间的平均差异完全来自土壤。组内遗传力与组间差异的成因,在逻辑上无关。 历史上关于群体间性状差异的诸多主张,几乎都栽在这一条上——这个逻辑错误已被反复指出,务必记牢。

五、育种:遗传力的实际用途

在农业与畜牧中,遗传力有明确的实用价值。育种者方程

\[R = h^2 S\]

\(S\)选择差(被选作亲本的个体,其均值高出群体均值多少),\(R\)响应(下一代均值提高多少)。遗传力在这里是一个可操作的预测参数:它告诉你选择能带来多少实际改进。

这个公式支撑了二十世纪的作物与家畜改良(玉米产量、奶牛产奶量的巨大提升)。它也提醒我们遗传力概念的原始语境——它是为育种设计的工具,用来预测特定群体在特定环境下的选择响应。把它搬去回答"人类某性状有多少是天生的",属于超出设计用途的使用。

六、单基因与多基因:一个连续谱

最后建立一个全局图景,为后面几页铺路:

绝大多数常见性状属于最后一类,这正是下一页 GWAS 要面对的局面,也是"某某基因决定某某"这类新闻标题几乎总是误导的原因——对复杂性状而言,不存在"那个基因"


下一页:遗传 II——群体遗传学核心。把视角从家系放大到群体,引入漂变、选择、突变与迁移。这是生物学中数学化最深的部分,也是通向演化线的桥。